Kategorie: ABC der Einfachen Sprache

Willkommen!

WAS GIBTS NEUES? 

Hier ist die aktuelle Ausgabe unseres Rundbriefs in PDF: Februar 2026

MELDUNGEN  +++ Man schafft mit Einfacher Sprache auch das Lieferketten-Gesetz +++ Elternhaus entscheidend für die Lesekompetenz +++ Juristen-Deutsch in Einfacher Sprache möglich – sagt DIN ISO +++ Verständlichkeit von Cookie-Bannern verbessern +++ Wie verständlich reden wir? Eine Analyse mit KlarCheck +++

Unser Portal arbeitet mit dem DACH-Forum Einfache Sprache zusammen:Viele Menschen stehen zusammen. Es sind alte und junge Menschen, Männer und Frauen. Sie sind als farbige Schatten-Figuren zu sehen.


DACH-Forum Einfache Sprache
Aufruf: Mehr Verständlichkeit für alle! (PDF)
>>> Weitere Aktivitäten des DACH-Forums

INFORMATIONEN

loudspeaker  WO SIND GUTE BEISPIELE FÜR EINFACHE SPRACHE? 

Ein Symbol für das Schreiben: ein Stück Papier und eine Schreibfeder.  WIE IST EINFACHE SPRACHE GEREGELT?

WER SCHREIBT TEXTE IN EINFACHER SPRACHE?  

Ein Symbol für ein Werkzeug: die eine Hälfte ein Zahnrad, die andere Hälfte Drähte.  WAS BIETEN KI-TOOLS FÜR DIE EINFACHE SPRACHE? 

  WIE PRÜFT MAN TEXTE AUF EINFACHE SPRACHE?

UNSER ANLIEGEN

Das Infoportal ist ein gemeinnütziges Angebot für alle Interessierten. Wir machen keine Werbung für Dienste oder Tools. Wir verdienen nichts mit unseren Leistungen. Wir wollen nur die Einfache Sprache voranbringen – mit dem DACH-Forum und allen Aktiven unseres Netzwerkes!

Herausgeberteam: Sabine Manning, Bettina Mikhail und Uwe Roth 

Bildnachweis: Foto von Hans Braxmeier[↗] auf Pixabay[↗]  (Ausschnitt)

Elternhaus entscheidend für die Lesekompetenz

Bildung wird vererbt. Das bestätigt erneut eine Untersuchung aus Österreich: Der Bildungshintergrund der Eltern beeinflusst die Lesekompetenz fast genauso stark wie der eigene Bildungsabschluss. Laut einer Analyse von Statistik Austria zum aktuellen PIAAC-Bericht hat zwar der eigene Abschluss den größten Effekt. Das Bildungsniveau der Eltern spielt aber ebenfalls eine zentrale Rolle. Unterschiede aufgrund der Herkunft können durch formale Bildung daher nur teilweise ausgeglichen werden, betont Manuela Lenk von Statistik Austria.

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Verständlichkeit von Cookie-Bannern verbessern

Eine Machbarkeitsstudie zur Vereinfachung mittels Einfacher Sprache
Gastbeitrag von Minela Bećirović
Institut für Anwendungssicherheit, Technische Universität Braunschweig

Beim Besuch einer Webseite wird man häufig zunächst von einem Cookie-Banner begrüßt, statt direkt den gewünschten Inhalt zu sehen. Diese Banner sollen Nutzende über die Verarbeitung ihrer Daten mithilfe von Cookies informieren und ihre Einwilligung zur Verarbeitung personenbezogener Daten einholen.

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Wie verständlich reden wir? Eine Analyse mit KlarCheck

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Bisher bemühen wir uns, einfach zu schreiben. Wie aber nutzen wir Einfache Sprache in Diskussionen, Vorträgen oder Interviews, also beim Reden?

Auf multisprech.org hat Sabine Manning untersucht, wie verständlich Fachleute für Kommunikation mündlich kommunizieren. Dabei geht sie folgenden Fragen nach: Sind die mündlichen Beiträge der Profis verständlicher als die schriftlichen? Welche Hürden treten in den Redebeiträgen auf? Und wie können Profis verständlicher reden?

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Können KI-Tools Amtstexte verständlich machen?

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Amtstexte sind ein Reizthema: Einerseits finden viele Menschen diese Texte unverständlich; andererseits wehren sich Verantwortliche in den Ämtern gegen vereinfachte Formulierungen. In diese Debatte trifft der Normentwurf für Juristisches Schreiben in Einfacher Sprache (ISO/DIS 24495-2:2024). Er legt dar, wie man Verwaltungstexte korrekt und zugleich verständlich schreibt. Könnten KI-Tools dieses Vorhaben unterstützen? Können KI-Tools Amtstexte verständlich machen? weiterlesen

Was heißt jetzt Einfache Sprache? Bisherige und neue Merkmale im Vergleich

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In der Reihe „Einfache Sprache neu denken“ haben wir bereits die Anstöße der DIN-Normen umrissen. Wir haben auch erkundet, welche Rolle die Einfache Sprache im sprachlichen Umfeld spielt. Zuletzt haben wir getestet, wie man Texte in Einfacher Sprache auf Verständlichkeit prüfen kann. Im vorliegenden Beitrag wollen wir die Merkmale der Einfache Sprache genauer betrachten. Dazu vergleichen wir die bisherigen Angebote mit den neuen Vorgaben der DIN-ISO-Normen.

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Wie kann man Einfache Sprache auf Verständlichkeit prüfen?

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In der Reihe „Einfache Sprache neu denken“ haben wir bereits die Anstöße der DIN-Normen umrissen. Wir haben auch erkundet, welche Rolle die Einfache Sprache im sprachlichen Umfeld spielt. Jetzt wollen wir testen, wie man Texte in Einfacher Sprache auf Verständlichkeit prüfen kann.

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Einfache Sprache spielt eine neue Rolle im sprachlichen Umfeld

Wir haben bereits die Anstöße der DIN-Normen für die Einfache Sprache umrissen: in einem ersten Blogbeitrag und dem nachfolgenden Gedankenaustausch von Sprachprofis. Im folgenden Beitrag wollen wir genauer erkunden, welche Rolle die Einfache Sprache im sprachlichen Umfeld spielt. Was bietet sie gegenüber Fachsprachen? Wie hebt sie sich von Leichter Sprache ab? Welche Merkmale teilt sie mit anderen Modellen verständlicher Sprache?

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Was bedeuten die DIN-Normen für Einfache Sprache? Antworten von Sprachprofis

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Erkenntnisse zu den neuen DIN-Normen sind bereits in der Reihe Einfache Sprache neu denken auf multisprech.org erschienen. Das Infoportal Einfache Sprache hat Sprachprofis aus Deutschland, Österreich und der Schweiz eingeladen, die offenen Fragen zu diskutieren.

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Auch Österreich bekommt eine Norm für Einfache Sprache

Deutschland hat es vorgemacht, demnächst bekommt auch Österreich eine Norm für Einfache Sprache. Ein entsprechender Entwurf ist derzeit in Begutachtung. Die Norm könnte noch in diesem Jahr beschlossen werden, heißt es bei Austrian Standards, der österreichischen Organisation für Normierung und Innovation. Bemerkenswert: Österreich wird die deutsche DIN-ISO 24495-1 voraussichtlich wortgleich als ÖNORM ISO 24495-1 übernehmen.

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